莘县实验高中深入推进课堂教学改革

　　本报讯（刘德策张进展）近日，莘县实验高中开展了以“优化教学方式，突出学习过程”为主题的“对分课堂”观摩课暨校级优质课评选活动，深入推行“对分课堂五环节”教学模式，助力优秀教师成长，促进课堂教学改革。

　　各学科组共选拔了29名优秀教师参与本次评选。参与评选的教师们依据新课堂改革，结合自身教学特色和学生实际情况，聚焦核心素养，认真研读“对分”模式，精心设计教案，虚心求教“师傅”，反复修改调整，力求精益求精，耐心打磨课堂。

　　展示课上，授课教师们紧紧围绕“对分课堂五环节”教学模式，从不同学科特点、不同角度，把“对分课堂”的教学方法分别融入到教学实践中，充分展示了自身扎实的教学功底和娴熟的教学技艺。教师们由“教”转向学生的“学”，由讲授转向学生表述，既保留了传统讲授式教学的精华，又强化了师生互动、生生互动的有效性，提高了学生的学习积极性，激发求知欲，让学生真正成为课堂学习的主人。

　　课后，由学校领导及各科骨干教师组成的评审小组就教学设计、课堂实施、教学效果、教师综合素养，进行深入分析，同时提出了建设性的意见，希望老师们在实践中反思，在反思中快速成长。

　　经过为期七天的激烈角逐和精彩展示，本次活动圆满落下帷幕。本次评选活动不仅为教师们搭建了展示自我、互相学习的平台，也是对教师课堂教学水平的检验，是实验高中课堂改革成果的呈现。

编辑：李明
审核：刘　飞