潜心育人 一路芬芳--援青教师任风霞

　　在那遥远的青海高原，我种下了一颗梦的种子，于蓝天白云之下，与群山巍峨并肩站立。风，从雪山之巅轻轻掠过，携带着古老的吟唱，告诉我这是一片孕育希望的土地，等待着知识的甘霖。

　　再次援青路 显齐鲁担当

　　2022年9月，我带着家乡父老的殷切希望与嘱托，满怀为祖国边疆教育事业献身的坚定信念和热忱，踏上了赴刚察援青支教的路。时隔一年，在2023年7月我又主动报名，义无反顾地再次踏上了援青之路，初到藏城刚察，心慌、气短、失眠、头痛等高原反应考验着她，但望着孩子们渴望知识的清澈眼睛，我没有丝毫的犹豫，咬牙闯过一道道难关，积极投身于教学工作中。继续全身心投入到刚察县的教育教学工作中。在援青支教的日子里，我始终牢记自己的职责使命，时刻不忘“援青为什么、在青干什么、为青留什么”目标任务，努力克服种种困难，充分发扬“艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神、海拔高境界更高”山东援青精神，立足岗位、发挥专长，以讲台为舞台，为刚察教育发展带来先进的教学理念，传递了科学的教育方法，用实际行动无声地展示教育援青的齐鲁担当。

　　有人问我第一次援青经历时，我不由地说：“这段工作经历在我的生命中意义重大、影响深远。在这里，我收获了领导的关心支持，同事们的热心帮助，自身思想和能力的提升，更重要的是收获了孩子们真诚而又信任的笑容。”如果说第一次来刚察是凭着一股闯劲儿，那么，在吃过了所有苦之后，再次选择赴青，真的需要极大的勇气和魄力。今年七月，结束一年的援青工作回到了家乡，但我始终牵挂着自己曾经教过的刚察县寄宿制小学的孩子们，每当手机铃声响起，看到是青海海北地区的号码时，我知道是刚察的孩子们想我了，真的恨不得马上回到刚察继续教他们画画。但面对自己即将上小学的儿子和年幼的女儿时，我有点犹豫了，我也想陪在孩子身边，看着他快乐地成长，但是也始终放不下千里之外的刚察娃们，“不如带着孩子一起去援青吧”这个想法在我心里慢慢扎了根。支教生活条件虽然艰苦些，但这对孩子来说也是一次难得的锻炼机会。再次来到自己挚爱的教育热土，我一如既往地坚守着“选择了援青就选择了奉献”的初心和“俯首为牛心不改，献身如烛志难移”的使命。

　　初心不改 勤恳教学

　　我认真对待每一节课，在课前、课中和课后都做好充分的准备。在课堂教学中，根据美术教材和学生的特点，充分动员学生参与小组合作学习，鼓励他们大胆展示自己。同时，以灵活的教学形式和简单自然的课堂氛围，引领孩子们进行创作，让每一位孩子都在课堂上体验成功的喜悦，从而更有信心地参与下一次合作学习，进而形成良好的学习态度。为了增进对孩子们的了解，我主动和家长沟通联系，关注孩子们的学习情况和成长环境，了解家长心声和期望，把握孩子近期学习表现、思想动态，与家长、孩子推心置腹地交流，对于孩子和家长提出的种种疑问，给予耐心细致地解答，提供个性化的指导和建议。

　　新的学期在刚察县寄宿制小学担任三、四、五、六年级的美术老师，繁重的教学工作常常无暇顾及自己的孩子，儿子在门口等待妈妈的身影已成为常见，但看到孩子们真诚的笑脸，我就忘了一切，他们的认可和喜欢是我最大的动力。

　　搭建平台 赏识学生

　　通过平时的观察，发现好多学生都有绘画的兴趣，于是我组织了美术兴趣社团，根据学生的年龄特点和心理特点开展了一系列的绘画活动，为喜欢画画的同学提高学习和展示自己的机会。同时，结合刚察自然环境特点，不断开展卵石动物造型课程，充分挖掘学生的审美设计潜力和动手能力，让孩子们热爱自然、热爱家乡、热爱生活，感受艺术源于生活而又高于生活之美。

　　一心耕耘 无私奉献

　　在教育这片热土上，要有一颗平淡的心，不追求轰轰烈烈的表象，而立足平平淡淡的付出、实实在在的耕耘、默默无闻的奉献！作为援青美术教师除了专注于课堂教育外，在业余时间精心设计布置了各楼层的楼道文化，使整个楼道“动”了起来、“活”了起来。楼道里充满了浓浓的文化艺术气息，学生耳濡目染，潜移默化地接受文化艺术的熏陶。赏心悦目的文化墙不仅仅给孩子们视觉上的享受，更有心灵上的洗礼。一个个小小的展示空间，使孩子们的作品得到了展示，树立了他们的信心，激发了他们的创作欲望，也给他们提供了一个分享和学习的机会。努力用自身专业特长完成受援学校所需，为丰富校园文化，让每面墙都“说话”，我主动承担起校园墙面美化工作，从墙绘素材收集、墙绘主题选择、墙绘效果绘制等方面做了充足准备。每个周末，利用休息时间带领当地教师一起打造书香文化进校园。通过示范课、送教下乡和专题讲座等形式，转变当地教师教学思想，大幅提升了当地美术教师的学科教学技能。

　　支教的日子，是与时间赛跑的旅程， 黑板上每一笔一画，都倾注了心血与梦想。我们谈论诗与远方，也讨论加减乘除。在知识的海洋里，我们共同航行，无惧风浪。黄昏时分，在草原的怀抱里，听牧歌飘荡，看牛羊归圈，生活如此恬淡又安详。这里，我学会了简单生活的艺术，一杯酥油茶，足以温暖漫长的冬夜。 我学会了在孤独中寻找力量，在艰苦中发现快乐，那是心灵的富足与自由。

　　援青的这些日子，在我心中永远都不会抹去。路漫漫其修远兮，十年树木，百年树人。教育学生成长成才没有捷径可走，唯有秉持爱的理念，用爱心和诚心关怀学生的一切才能让学生在和谐愉快的成长氛围中，收获知识感悟成长。在今后的教育事业中我会一如既往地静心教学，潜心育人。一如既往地爱学生，用爱助力他们快乐地成长。