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课上提质增效 课下百花齐放——临清市中小学校“双减”政策落地有声

课上提质增效 课下百花齐放——临清市中小学校“双减”政策落地有声

来源:聊城日报发布时间:2022-05-10 16:02:49

 

  5月5日,在临清市京华小学,旱地冰球社的学生正在进行训练对抗。■ 吴建正

  ■ 本报记者 张琪

  “周末再也不用上辅导班了。”“课后延时服务真好,既能完成作业,还能参加喜欢的兴趣活动。”……5月5日,记者走访临清市部分中小学校,学生们纷纷为“双减”政策点赞。自“双减”政策实施以来,临清市各中小学校积极贯彻落实,在促进学生全面发展上狠下功夫。截至目前,临清市150所中小学开展了课后延时服务,近11万名学生参加,开展率为100%。

  校内校外做“减法”

  作业减负 培训规范

  “同学们,今天的作业是学习一些家庭生活常识,例如自己洗袜子、收拾碗筷、打扫卫生等家务劳动。”5月5日,放学时间,临清市京华附属小学三年级3班班主任于爱民给同学们布置家庭作业。作业不是书面作业,而是家务劳动实践作业。

  “现在,在学校就能把作业写完,还能有时间练习旱地冰球,回家后看看书,这样的安排让我感到很轻松。”四年级2班学生贾森宇开心地说。

  “‘双减’政策实施以来,我们学校特别注重高效图式教学,激发学生的创新思维,其中教师的板书、教学计划、教学总结及学生的读书笔记等全部以思维导图方式呈现。”临清市京华附属小学校长刘玉莉说。

  “减负的前提是课堂增效,这就要求教师做到脑中有‘标’、腹中有‘书’、目中有‘人’、心中有‘法’、手中有‘技’。”临清市青年办事处中学校长马庆臣表示,学校每个班级把每四名学生分成学习小组,采取“独学、对学、群学”的方式,学生们先自行完成作业,将作业讲给学习小组伙伴听,最后由老师根据存在的问题进行查漏补缺,提升作业质量。此举让学生们从被动变主动,学习热情更高了。

  “双减”政策减的是义务教育阶段学生作业负担以及校外培训负担。临清市各中小学校相继制定了学生作业管理方案,合理确定各学科作业比例,严控书面作业总量,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,确保小学一、二年级不布置书面作业,三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟,七至九年级每天书面作业完成时间不超过90分钟。

  “我市校外培训规范管理取得了显著成效。234家无证照培训机构现已全部关停,学科类培训机构由58家压减到1家,压减率为98.28%。”临清市教育和体育局党组书记、局长谷启瑞说。

  “双减”并“增质”

  学生快乐 家长点赞

  5月5日,在临清市实验小学四年级教室里,茶艺老师洪彤彤正带领同学们认识茶叶的分类及茶具等。洪彤彤边讲解边演示冲泡步骤,温杯洁具、观茶敬茶……一招一式,尽显优雅。同学们一边认真听讲,一边紧跟步骤认真冲泡,动作有板有眼。

  形式多样、内容丰富的课后服务受到众多学生和家长的喜爱。“我非常喜欢茶艺课,可以从中学到茶艺知识,还能亲手泡茶给爸爸喝。”该校四年级6班学生程鸿生告诉记者。

  “学校既重视体育成绩,更注重学生身体素质的全面提升。”学生家长孙先生谈及对“双减”的感受时,竖起大拇指点赞。

  在临清市京华中学的操场上,篮球运动带来了速度与激情;音乐室内,孩子们清脆的歌声婉转动听;教室里,面塑课程展示独具魅力的传统文化……

  临清市民族实验中学通过打造丰富多彩的社团活动,培养同学们的兴趣特长、提升综合素质、丰富校园生活,让他们快乐健康成长。该校校长马芹认为,“双减”政策的目的就是让学生在减轻课外学习负担的同时,找到自己的兴趣爱好。

  推动“双减”政策落地落实,临清市从未停止探索。谷启瑞表示,临清市积极学习借鉴先进地区的创新举措和典型经验,合理统筹教学场地,科学规划作息时间,精心提供课后服务,全面建立“基础+兴趣+特色”的课后服务课程体系,提升学生的综合素养,真正做到减负不减质,让教育回归校园主阵地。

【责任编辑:庞玉伟】