聊诚评丨校园开放成就大学之“大”

　　□ 张颖

　　“校园开放”近日成为人们关心的热点话题。随着越来越多的高校打开校门接纳访客，近期省内部分高校，如山东大学中心校区、山东财经大学、山东建筑大学、山东中医药大学等也纷纷开放校园，市民预约后刷身份证就可入校参观。

　　春风十里，阳光和煦，眼下正是踏青赏花的好时节。不再“孤芳自赏”的大学校园，成了周边市民和慕名前来的游客赏花的好去处，人们漫步在校园的林荫小道上，欣赏难得的春日美景，也感受着青青校园的生机与活力。更值得称道的是，有些高校不但打开了校门，还以“主人”身份安排好了校园参观攻略、规划好了路线图，有学生志愿者为游客提供大学文化与历史故事的讲解，让大学校园成为第二个文化大讲堂。

　　高校是否应该开放，该怎么开放？校园开放是否会影响正常的教学秩序？随着又一批大学校园的开放，类似这样的讨论再次成为热点。目前社交平台上有两种观点，一种认为高校具有公共价值，应当向社会开放；另一种则认为高校是严肃的教学场所，不应对外开放。

　　事实上，关于大学校园是否应该开放的问题早已有了官方答案。2023年发布的《教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》规定，协调普通高校、职业院校等立足自身办学优势与特色，开放共享学习和教育资源，服务城乡社区居民学习，即鼓励高等学校向社会开放。

　　大学是探索知识的殿堂，是学术交流和文化传承的场所，也是公共文化服务的一部分。现代大学应该是开放的大学，要与社会有更多的联系，以开放的校园成就大学之“大”。从这个层面上看，开放大学校园可以增加学生与社会交流接触的机会，促进不同群体间的互动和交流，提高大学的学术和社会影响力。从另一个层面上看，校园实体上的门，也是高校办学理念和办学精神上的门，封闭的大学对提高国民整体素质、健全国民精神都是不利的。在打开校门的同时，大学的学术讲座、图书馆、运动场地也应该跟社会共享。

　　当然，像部分高校所顾虑的那样，打开校门会“增加管理难度”，有可能“影响教学秩序”，毕竟，游客多了难免会出现这样那样的问题。因此，为保证教学秩序和科研安全，高校采取更为严格的管理措施很有必要，确保学校在开放中有序运转。我们也呼吁，高校通过优化管理打开大门的同时，社会公众也要以高素质“双向奔赴”，共同促进大学校门越开越“大”。