寓教于法 法化于行——聊城幼儿师范学校持续推进依法治校工作

　　■ 刘德策 杨颖

　　构建法治教育体系，帮助青年树立法治理念和法治思维；健全教育师资队伍，家校社协同，保障教育教学秩序；开展法治教育实践活动，让知法守法深入人心……

　　作为聊城市唯一一所进入第一批山东省依法治校示范校名单的学校，聊城幼儿师范学校不断强化对法治工作重要性的认识，将依法治校作为学校治理的基本理念和基本方式，多方面持续发力，积极创新法治教育模式，多部门、多渠道、多方式探索法治教育方式方法，推动法治教育走深走实、鲜活见效。

　　融入办学目标 打造课程体系

　　聊城幼儿师范学校坚定社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，在领导班子的带领下，学校师生全员参与、共同讨论，在充分体现学校自身办学特色的基础上，依法决策，细化办学目标。并依托专家培训、职工定期交流研讨等形式，将学校的办学目标内化为每一位教职员工的价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人努力奋斗。

　　“依法治校要领导带头讲、教师讲、学生讲，让知法守法深入人心。”学校党委书记林敬华说。3月18日，学校邀请临清市公安局青年路派出所民警于功亚来校作专题报告。于警官根据当前社会现象，通过真实鲜活的案例，深入细致地教育引导学生明辨是非、端正态度、提高修养，学习法律知识，坚守法律底线，争做新时代法治青年。

　　学校加强法治课堂教学实效，基于学情选择教学内容，教学内容来源于学生生活、贴近学生实际，树立开放的教学资源观；利用好统编教材，让学生能够带着自己的问题、想法、疑问、矛盾、困惑走向教师；创新教学方式，设计丰富多彩的体验类活动，用体验代替传统的说教，鼓励学生基于日常生活的体验来领悟法治精神。

　　坚守教育阵地 健全师资队伍

　　学校是青少年法治教育的第一阵地。该校全面贯彻党的教育方针，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育全过程各方面，开足开齐国家规定的课程，并将法治教育全方位融入学校课程，保证法治教育的师资到位。

　　学校积极提升教师的法治专业知识和教学水平，采用以“请进来+走出去”的方式，开展校内专题法治讲座，校外外出培训。构建法治教育兼职教师队伍，引进检察官、法官、警官等专业人才兼任校园法治教育教师，聘请临清市人民检察院副检察长肖云光为法治副校长，同时兼任学校法律顾问，着重构建校园与社会相结合的全面化、专业化、实践化的教师队伍。成立家长委员会，开展暑期大走访活动，加强学校与家长的密切联系，宣传教育法规，转变家长教育观念，推进家庭法治教育，形成法治教育合力。联合法院、检察院、公安局等部门开展“反诈进校园”等行动，严打扰乱正常教育教学秩序行为。开展校园周边环境治理，消除安全隐患。

　　丰富教学方法 创新实践活动

　　学校积极创新法治教育实践活动载体，丰富课外法治活动。依托学生会、学生社团等阵地开展线上线下、“引进来+走出去”等多种形式活动。组织参与全国“宪法卫士”知识竞赛，学生参赛率达100%。组织学生开展宪法宣传周系列活动、民法典宣传系列活动、“全民国家安全教育日”主题法治宣传教育活动、“学宪法 讲宪法”演讲比赛、法律知识竞赛、等课外法治活动，使法治文化成为校园文化的重要组成部分。

　　通过学校微信公众号、LED大屏、宣传栏等载体，强化学生的法治意识。邀请专业人士为全体学生作法治报告，帮助学生牢固树立法治安全意识，远离校园暴力和违法犯罪。走进社区开展志愿服务活动，宣传法律法规，推进法治社会。加强与临清市人民检察院合作，组织师生走进检察院，通过实地参观、模拟法庭等沉浸式感受法律的庄严和权威，以丰富的体验式教学方式，提升法治教育效果。

　　聊城幼儿师范学校将持续深入推进法治教育，创新形式，用法治力量为青年成长保驾护航，撑起青年成长的绿荫，促进学生健康成长，全面发展，成为建设祖国的栋梁之材。