聊城第五中学教育评价改革案例荣获省级一等奖

　　本报讯（郝凯） 12月27日，笔者从聊城市教育考试与教学研究院获悉，在山东省教科院揭晓全省教育评价改革典型经验及案例遴选结果中，聊城第五中学凭借《“‘实践+创新’构建立体动态综合评价体系”评价改革典型经验案例》荣获基础教育类一等奖。

　　“在此次评选中，聊城五中紧扣‘实践+创新’理念，打破传统评价的桎梏，构建起涵盖学生学习、生活、实践等多领域的立体动态综合评价架构，精准捕捉学生成长轨迹，全面激发学生发展潜能。”聊城第五中学党支部书记、校长徐俊峰表示，聊城五中高度重视教育评价改革工作，努力打造科学的教育评价体系，建立以评促学、以评促教、以评促研、以评促管的“教育发展、评价先行”工作机制。学校成立以校长为组长、副校长及各部门主任为成员的师生综合素质评价领导小组。改进教师评价，坚持把师德师风作为第一标准，突出教育教学实绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，促进教师规范化、专业化和个性化发展；改善学生评价，完善学生综合素质评价体系，坚持多元评价原则，重视学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全面发展横向评价，突出评价的激励性、指导性。

　　在这一科学评价体系的滋养下，众多五中学子茁壮成长。“在这里我找到了自信与学习的动力。”初三十三班学生侯慧娴说。小学三年级时，侯慧娴从其他学校分流至聊城五中小学部。随后，她在老师们“以父母之心做教育”的关怀与引导下，迅速融入新环境。在“和悦”教育氛围的熏陶中，侯慧娴积极投身于各类活动，先后荣获“山东省优秀少先队员”“聊城市优秀学生”等荣誉。

　　“聊城五中将以此次获奖为全新起点，在省、市、区教育主管部门的引领下，持续深耕教育评价改革，不断优化多元评价机制，深度挖掘评价结果的应用价值，使其更好地服务于教学优化与学生个性化成长规划。”徐俊峰说。

编辑：李明
审核：刘　飞