让每个学生绽放独特光彩——聊城市实验小学五育并举提升教学质量走笔

　　■ 刘德策 苏传博

　　12月24日，聊城市实验小学、聊城市第二实验小学、东昌府区郁光小学、东昌府区堂邑镇中心学校等片区内联合教研活动开展，联盟内教师围绕课标、教材、学情、教学目标、教学重点难点等内容进行了深入分享和解析。

　　近年来，聊城市实验小学凝心聚力，坚持五育并举，提升教育教学质量，在教师专业成长、学生综合素养提升等方面持续发力，下足功夫，取得了诸多成效。

　　稳抓“牛鼻子”，构建教研新形态

　　“每学期我们都为每位学科教师推荐一本专业书籍，开阔教师眼界，提升理论基础。”该校校长张庆玲说。

　　周二语文、周三数学、周四英语，学校固定每周各学科教研时间，提前制定具体方案，定时、定地、定主题，确保每周各学科教研活动有效开展，及时解决教学中出现的问题。围绕学生基础能力提升，抓住各学科“牛鼻子”，语文和英语学科从朗读、书写、表达等方面持续努力，层层深入。数学学科要求学生把握住计算的准确度和速度，让他们讲明算理，提高数学解题能力，锻炼逻辑思维和口语表达能力。

　　学校根据教学进度，定期开展各学科知识、朗诵抽测，举行口算比赛、讲题小能手评选等活动，并做出行之有效的反馈，使教研真正落地。开展英语口语大赛、单词听写大赛等，培养孩子们的英语朗诵和书写能力。

　　上好体育课，五育并举促发展

　　为了控制并减少学生在小学阶段的肥胖率、近视率，该校以体育浸润“四育”，五育并举促发展。在国家课程指导下，编写体育校本课程，制定一至六年级课程标准，让小学阶段体育教学更有系统性。

　　学校党委书记李月宽和体育团队的老师们研发了绕桩跑，学生每天在阳光大课间进行锻炼，此外，还开展了军体拳、体能操训练。户外运动增加了跳房子、立定跳远挑战区等孩子们喜欢的游戏环节。在社团活动中，通过武术课程，增加体育趣味性。今年，引进了“蓝牙体育设备终端”，学生体能检测成绩直接上传数据库，并形成直观数据展示，教师在终端可清晰看到全班学生体能对比，并以此分析学生在体能方面的薄弱项。

　　该校高度重视师生心理健康教育，定期对师生进行心理问卷调查。本学期，聊城市“卓越青少年开学第一课”心理健康巡讲走进学校，引导学生接纳自己的各种情绪体验，学会正确地调节情绪。学校开展了教师心理健康专题讲座，帮助教师实现高效工作和快乐生活。

　　多维审视，平安校园每一天

　　聊城市实验小学以新安全格局保障学校各项工作开展，从严从实从细抓好维护校园安全各项措施，为学生健康成长撑起了“平安伞”。学校坚持“全员参与、全程监管、全方位管控”的安全管理理念，建立健全了校园安全全过程管理机制，通过“联席会议制度化”“过程管理网格化”“联合执法常态化”三个维度，形成校园安全闭环管理，有效提升了校园安防实力。

　　学校从多方面入手，全面加强校园及周边环境的治理工作：实施“随到校随入校”政策，完善校园周边安全设施，在校门前设置了隔离墩，合理引导接送孩子的家长，优化“1+1+1护学岗”体系，为早入校的学生营造安全、有序的读书环境，构建全天候监控与应急响应体系。