我市举办高中数学学科现场跟进指导活动

　　本报讯（杨先博） 12月18日，聊城市“互联网+教师专业发展”工程高中数学市级指导专家现场跟进指导活动在茌平区第二中学举行。

　　活动中，杨延新老师引导学生共同探究了《三角函数的概念》。本节课整体思路设计合理，结构完善，整个教学过程采用启发式教学，突出了学生的主体地位。

　　王建勇老师分享了《三角函数的概念》一课，不仅重视概念的生成，还注重概念的应用和实践。在教学过程中鼓励学生积极参与问题的思考与讨论，将数学思想渗透其中。

　　袁迪老师展示的《同角三角函数的基本关系》一课，课堂氛围活跃，充分调动了学生的积极性。在公式推导、公式变形、习题设置等教学环节，层层递进，由易到难，逐步深入。在公式变形教学环节，让学生充分发挥自己的想象力，大胆说出自己的想法，培养学生的发散思维。

　　张妍老师讲授的《等比数列的概念》，注重学生观察、分析、猜想、归纳、类比等综合能力的培养，课堂语言有亲和力，注重互动交流，对学情及时反馈。

　　韩玉新老师执教了《等比数列》，在学生已有等差数列学习经验的基础上，运用类比的思想方法，通过具体实例抽象概括出等比数列的概念，进而探究等比数列的通项公式，注重数学思想方法的引导和训练。

　　陈鸿宇老师展示了《等比数列的前n项和公式》，用有趣的故事作为引入，激发了学生的学习兴趣。通过设置问题一步步引导学生探索等比数列前n项和公式，讲解细致到位，整体设计严谨，衔接流畅。

　　本次活动通过现场观摩、专家点评、专题研讨等系列教学活动，提高了聊城市“互联网+教师专业发展”工程的实施质量，促进了教师专业能力的提升。

编辑：李明
审核：刘　飞