本报讯 （刘德策 钟旋 常维林） 11月6日，聊城市实验小学开展二至六年级课文朗读素养过关活动，鼓励学生用标准的普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
本次活动每班随机抽取2名学生，每名学生随机抽取课文进行朗读。活动中，学生声情并茂，用最动听的声音表达出语言文字所蕴涵的丰富情感。评委老师从朗读技巧、感情表达、精神面貌等几个方面进行公平、公正地评价。活动激发了学生对朗读的兴趣和热情，让学生在朗读中感受优美语言文字对精神的陶冶和心灵的洗涤。
聊城市实验小学通过开展丰富多彩的朗读活动，加强对学生的训练与指导，让学生在朗读中得到美育浸润和德育升华，实现提升语文核心素养和立德树人的教育目标。
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