本报讯 (林慧颖) “本次优质课评比活动分学科、分学段有序进行,教师们以饱满的教学热情、扎实的教学功底和精湛的教学艺术展现风采,呈现了一堂堂精彩的优质课。”6月14日,聊城东方教育集团教研室主任宋秋华介绍,为进一步贯彻落实新课标理念,促进教师课堂教学,淬炼教师教学水平,聊城东方教育集团教研室于3月中旬至5月底组织开展了2023—2024学年小学部优质课评比活动,搭建起教师展现自我和相互学习的平台。
优质课堂上,教师精神饱满,以学科特点、教材和学情为依托,精心设计教案和课堂流程,重创新、重实际、重学生,各尽其能。教师以积极情绪带领学生进入知识的海洋,强化学生主体地位的同时,做到有效引导。学生在活跃的课堂氛围中,找到课堂参与的方式方法,提升了兴趣,彰显了个性,培养了多元思维。优质课堂搭建起“教师引导点拨及时,学生自主学习有效”的平台,达到“好风凭借力,送我上青云”的效果。
在本次优质课评比活动中,该教育集团推行的灵动课堂“六步”教学法起到了重要作用,帮助教师领悟“生本课堂”的“重点总结”。“四维度”评课法则旨在帮助教师从多个角度全面评价课堂教学,优化教学过程和提高教学效果。教师们在活动中相互学习、分享经验,不仅促进了个人教学技能的提升,也加强了团队之间的合作与交流。各教研组对课堂进行了深入剖析和讨论,对课堂中的优点、亮点以及存在的不足进行了全面的评价和总结。通过共同探讨和分享,教师们能够更好地理解和应用先进的教学理念和方法,不断提升个人教学水平。
经过评委们公正公平的评选,各教研组对表现优异的教师颁发了荣誉证书。
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