践行新课标 赋能新课堂 ——阳谷县小学英语单元整体教学教研活动举行

　　■ 岳耀军 刘丽华

　　为发挥阳谷县小学英语学科研究团队的示范引领、带动辐射作用，提升英语教师专业化水平，5月23日，阳谷县小学英语单元整体教学教研活动在阳谷县实验小学举行。阳谷县教体局小学教研室教研团队、各学校教研员、英语教师参加活动。

　　明德小学教师张丽君执教三年级下册《M9U1 I've got a new book》一课，她从单元主题情境“Children's Day”出发，聚焦主题，解读文本，提升技能，延伸情节，拓展深度。整节课构思巧妙，特别是拓展环节的活动，让课堂瞬间变成“秀场”，学生们在课堂上自信展示，大胆表达，真正成了课堂的主人。

　　实验小学教师刘冰执教绘本课《Tortoise and his friends》。她热情饱满，感染力强，学生自主参与，合作学习，乐在其中。课堂中她巧妙引导学生进行探究式、体验式学习。在问题“How can they cross the river?”的引导下，学生边读边思、读演结合，感受故事情节发展，感悟Tortoise和朋友们的友谊。

　　铜谷小学教师胥欣执教五年级下册《M8U1 Will you help me？》一课。她以一张精巧的中国剪纸为切入点，引导学生获取和梳理大明选择礼物、准备礼物的过程，理清故事脉络，让学生对礼物的意义有了更深刻的认识。课堂中注重渗透传统文化，结合学生生活经验，践行英语学习活动观，在学习理解、应用实践、迁移创新等教学活动中，发展学生的语言能力。

　　实验小学教师张淑敏和侨润街道小学教师郭那进行评课。她们认为三位老师的课堂精彩纷呈、循序渐进，有效践行了英语学习活动观，坚持教学评一体化，促进了学生学习真正地发生。

　　金斗营镇英语教研员宋全英作专题讲座《落实新课标，共研大单元》，从单元育人蓝图的规划到单元和课时教学目标的制定，以及单元教学活动的设计与实施，分享了新课标下大单元教学的见解和对策。宋全英逻辑清楚，言语流畅，让与会老师们对大单元教学有了更清晰的认识。

　　定水镇英语教研员李旭敏以《基于英语活动观的小学英语大单元教学设计案例分析》为题，为大家解读了英语学习活动观的内涵与构成，分享了基于英语学习活动观的大单元设计案例分析，以及英语学习活动观理念引领下问题链设计的策略。讲座深入浅出、生动有趣，让与会教师们受益匪浅。

　　阳谷县教体局小学教研室英语教研员宋红霞表示，此次活动促进了教师间的相互学习，有助于共同成长。小学英语教学团队将在思考和实践中前进，以深耕之态、初心之楫、砥砺之姿不断开创全县英语教学的新局面。