全市初中教学围观活动举行

　　本报讯 （王廷坤 王子辉） 5月16日，聊城市教育和体育局组织开展全市初中教学围观暨冠县清泉中学“浸润教育”展示活动。市教体局初中教研室全体人员，各县（市、区）初中教研室主任、教研员，校长、骨干教师代表等近500人参加活动。

　　活动中，与会人员观摩了清泉中学的校园文化建设情况，查看了教育教学管理材料，了解了学校正在推行的“浸润教育”，并对学校特色鲜明的“泉文化2.0理念”、反思型课堂构建、家庭教育、创客教育等给予好评。

　　随后，与会人员走进课堂，近距离了解学校的反思型课堂模式。课堂上，老师巧妙地运用导入激趣、自主学习、新知探究、精讲点拨、反思升华等方法，“导、学、探、练、思”有机结合，引导学生主动思考、积极协作，教学目标达成度普遍较高。

　　课后，与会人员观看了阳光大课间和素质教育改革成果展演。学生们整齐的步伐、响亮的口号，独具特色的查拳操，时而激昂高亢、时而低沉婉转的大合唱，给与会人员留下了深刻印象。

　　在经验交流环节，清泉中学党支部书记张堂民以《“浸润教育”筑基固本 “一二三五”滋养育人》为题，向与会人员介绍了学校的教育教学工作。“一”是指打造一个文化品牌，即“浸润教育”。“二”是指追求两个目标，即教师专业成长和学生健康成才。“三”是指实施“浸润教育”的三项保障条件，即党建引领、丰富载体和方法保障。“五”是实施“浸润教育”的五大途径，即：环境润心、强课提质、活动点燃、体育固本、家校共育。

　　在活动总结时，市教体局初中教研室主任张维宪表示，清泉中学聚焦核心素养，积极探索、实践“浸润教育”，努力构建反思型课堂，办学方向明确，办学措施得力，办学成效显著，尤其是家庭教育方面，走在了全市乃至全省的前列。他还结合2022版课程方案，就如何优化课堂教学结构、促进学生深度学习提出了建议。

　　近年来，市教体局组织的教学围观活动，增进了县际间的学习交流，促进了全市教育的优质均衡发展。冠县教育和体育局党组书记、局长王怀礼表示，冠县教体系统将以此次教学围观活动为契机，紧紧围绕县委“14557”工作思路，稳步深化素质教育，科学推进教学改革，努力办好“五心”幸福教育。