莘县铺就优教培训“高速路”

　　本报讯 （通讯员 于广磊） 今年以来，莘县教育和体育局聚焦教育培训需求，主动对接省教育厅、东北师范大学、聊城大学、鲁东大学等部门、高校，依托他们的资源优势，对全县中小学教师、教育干部开展不同类型培训，铺就了一条“内容精、模式新、效果好”的培训“高速路”。

　　准确定位培训内容是保证培训质量的基础。莘县结合实际围绕培训目标，设计采用丰富灵活、立体融合的授课模式，实现线上培训“网课+直播+讲座+作业+答疑”教学环节五位一体，线下培训“面授+实操+讨论+模拟”有效结合。深入基层，加强教学指导与检查，既提高教师的业务素质，又善于发现共性问题；通过问卷、座谈，广泛征集学员的意见和建议，了解教师的需求；通过教师业务考试，发现差异和问题，将这些一并作为培训专题，有的放矢地开展培训。

　　莘县教育和体育局坚持实战实用实效导向，突出以需求为中心，精益求精，勇于创新，坚持抓好培训质量这条“生命线”，构建“线上统一推进，线下多点实施”的培训模式。该模式采取统一培训平台开展线上培训，适时推进线下集中培训，线上线下培训采用分批分期实施，实现分批推进、梯次达标，参训学员可根据工作实际和自身情况自主选择培训期次，较好满足了学员定制化培训服务需求。今年以来，分别与鲁东大学、东北师范大学、浙江师范大学、山东省泰山创新教育研究院对接，开展教师“走出去”培训8期、专家“请进来”培训54期，参训学员共计13000余人次。

　　加强教育培训管理，建立完善干部教育培训评估考核体系，建立领导干部学习档案，将考核结果与晋级、晋职相结合，将培训的软要求变成硬任务。不断优化培训考核形式，完成线上线下形成性考核、终结性考试相结合的综合考核体系。学员培训平均成绩80分以上，合格率90%以上，课程教学内容满意度达99%，整体满意度95%以上。运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。围绕参训学员能力提升、知识传递、学以致用、培训需求等内容，实地查看培训情况。采取召开座谈会、与学员谈心谈话等措施，让参训人员谈学习体会、培训收获、思想变化等，了解参训人员在思想、态度、学风上的转变，多元了解参训实效。