本报讯(记者 孙克锋)4月14日上午,记者从市政府新闻办召开的新闻发布会上获悉,全市应开展课后服务学校730所,现已全部开展,实现课后服务100%全覆盖。参与学生569541人,参与教师36282人,参与率分别达90.57%、93.36%。
4月18日,在开发区实验小学,课后服务时,教师在给学生上语言表演课。 ■ 本报记者 许金松
聊城市教育和体育局党组成员、副局长翟健介绍,为有效减轻我市义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,市教体局通过“基础教育‘双减’工作监测平台”,对全市各学校作业管理等情况进行常态化监测。目前,全市885所中小学校,均建立了学校作业公示制度和学校作业管理办法,占比100%。
翟健说,为切实减轻家长经济负担,他们依托市教育资源公共服务平台开通免费网络学习空间,构建智慧教育“一张网”,汇聚五级优质教育教学资源557万份,覆盖943所学校,2万余个班级,惠及学生近9万人。
值得注意的是,目前全市义务教育阶段学科类培训机构,已按照要求完成“营转非”工作。市教体局制定并下发《关于迅速做好校外培训机构预收费监管工作的通知》,全市学科类培训机构资金监管比例达到100%。
翟健表示,今后市教体局将在市委、市政府的坚强领导下,坚持统筹推进、标本兼治的原则,统筹减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、学校与家庭,多措并举,疏堵结合,确保“双减”工作稳妥有序推进。
■ 编后语
一个班42名孩子,放学后有23名是小餐桌的老师来接。为何?因为孩子下午4点多放学,大多数家长的下班时间要晚1个多小时,即便是按时来接孩子的家长,也多为爷爷奶奶、姥姥姥爷。孩子课后这一无法填补的时间差,写满了父母的无奈。这是我们记者2019年的一项调查所反映的情况,如今,伴随全市730所学校全面开展课后服务,这些问题已不再是问题。
课后服务一经开展就“有声有色”,2019年秋季学期开始,城区多所学校陆续开展了各具特色的社团课程。如今,各校因课后服务而开展起的这些特色课,与“双减”有效对接,在培养孩子德智体美劳全面发展方面发挥了重要作用。
课后服务重在“服务”,课后服务时代全面开启,各校需要立足实际,更好地了解学生需求,提高服务质量。如何更好地开展课后服务,是所有学校面临的新问题,接下来,各学校需要做好这份答卷,更需要比一比谁的答卷做得更好。
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